内容紹介

簡単には答えがでないことについて、子どもたちが自由に考え、自由に話し合う「こども哲学」が、地域や学校で開催されるようになってきました。本書は、こども哲学やおとな哲学（哲学カフェ）をはじめるとき、その実践にあたって、必要な<対話の場のつくり方>＜対話中の考え方のこつ＞＜進行役の技法＞などを身につけることができる入門書の決定版です。NHK・Eテレで大好評の子ども向け哲学番組「Q～こどものための哲学」の監修を著者の理事が監修しました！現在もNHK for Schoolののウェブサイトから全話無料で視聴ができます。

＊こども哲学について、本書でも取り上げられている「こどものための哲学」 という動画がありますのでご覧ください。
この動画は、立教大学SFR研究プロジェクト「死生観と道徳性の生涯発達 における対話の効果についての研究」の一環で制作されました。

こども哲学の評価

• 学校教育の場でも、これからは正解を覚えることよりも、答えを導き出したり、自分の意見がどうして正しいと思うのかを説明できたり、ほかの人と意見を交換できるようになることが求められています。
• 子どもの哲学を繰り返し実施したお子さんには、考える力がつくことはすでにいろいろなデータと研究から実証されています。しかし子どもの哲学の本当の重要さは、さまざまに異なる背景を持った人たちと一緒の集団を作れるようになることです。（あとがきよりー河野哲也・立教大学教授／アーダコーダ副理事）